BASISAUSBILDUNGSKURS – DER BERUF DES ITALIENISCHLEHRERS FÜR AUSLÄNDISCHE STUDENTEN

Die Unterrichtseinheiten unseres Ausbildungskurses sind praxisorientiert und wenden sich an Personen, die Italienisch als Fremdsprache unterrichten und sich mit den angewandten Aspekten dieses Berufs auseinandersetzen möchten. Im Zuge des Workshops erforschen Sie die charakteristischen Situationen eines Italienischkurses und entwickeln die erforderlichen Fähigkeiten um diese erfolgreich zu meistern.

WAS BRAUCHEN SIE WIRKLICH UM ERFOLGREICH VOR DIE KLASSE TRETEN ZU KÖNNEN? HIER IST UNSER VORSCHLAG

Wir versuchen gemeinsam zu erarbeiten, welches Italienisch unterrichtet werden soll (das veränderliche Italienisch, die formale Sprache, die Grammatik des Wortschatzes, die Funktionen).
Wir begegnen den vielfältigen Verknüpfungen von Sprache und Kultur.
Wir treffen eine Auswahl zwischen traditioneller und „neuer“ Grammatik (die Grammatik des Inhalts, die Grammatik des Wortschatzes, die Funktionen).

Wir präsentieren Ihnen neuartiges Unterrichtsmaterial.
Wir stellen es für Sie zusammen und evaluieren es gemeinsam mit dem bestehenden.
Wir lehren Sie wie es didaktisch genutzt werden kann.
Wir zeigen Ihnen wie Sie selbständig Materialien vorbereiten.

Wir helfen Ihnen bei der Organisation eines Kurses (Stundenplan, Dauer, Ziele, Berücksichtigung des Teilnehmerkreises).
Wir zeigen Ihnen wie man sich im Unterricht verhält und ebenso wie man sich nicht verhält.
Wir bringen Ihnen bei wie man einen Test vorbereitet und auswertet (Einstiegstest, Zwischentest, Abschlusstest, Test mit spezifischen Zielen).
Wir erkunden die Möglichkeiten didaktischer Aktivitäten „außerhalb des Klassenzimmers“ (der Lehrer als kultureller Freizeitbetreuer bei Ausflügen, Stadtbesichtigungen, Museumsbesuchen oder im Kino).
Wir informieren Sie über die wichtigen Begleitaspekte, die Ihr professionelles Erscheinungsbild komplettieren (Zertifikate, alte und neue Methodik, neue Technologien, Verlagshäuser, Laboratorien, Homepage).

VORTRAGENDE

Saverio Du Bessé verfügt über langjährige Erfahrung im Unterricht des Italienischen als Fremdsprache in verschiedenartigsten Unterrichtssituationen. Er publizierte Reiseführer und Reise-Kurzgeschichten mit Aufgabenstellungen und Übungen zum Italienischlernen.

Francesca Giardini ist Lektorin für Italienisch am Sprachzentrum der Universität Roma Tre. Sie ist mitverantwortlich für die didaktische Koordination und Koautorin methodologischer Texte.

Giovanna Stefancich ist im Bereich der sprachlichen Aus- und Weiterbildung tätig. Sie ist Autorin zahlreicher Textbücher für den Unterricht des Italienischen als Fremdsprache, die sich insbesondere mit dem Wortschatz und der Beziehung zwischen Sprache und Kultur beschäftigen.