Le unità didattiche sono articolate dall’integrazione delle abilità linguistiche considerate nel seguente ordine: leggere-ascoltare, comprendere, parlare e scrivere. Il lessico è parte del leggere-ascoltare e comprendere, mentre la riflessione grammaticale è il momento dell’analisi, da parte dello studente, della struttura morfosintattica.

Le classi di italiano sono composte da studenti che provengono da tutte le parti del mondo; per questo motivo, e nel rispetto della metodologia didattica da noi scelta, la comunicazione avviene sostanzialmente in italiano.

Gli insegnanti, con l’aiuto di una base lessicale progressiva, mettono gli studenti di livello principiante, nella condizione di esprimersi in modo corretto sin dalle prime lezioni.

Tutto il lavoro viene svolto nel rispetto dei 5 livelli di conoscenza: Principianti, Elementare, Intermedio, Avanzato e Superiore, ognuno dei quali si esaurisce in 80 ore di frequenza.

A garanzia di quanto espresso, sia per i corsi di gruppo, sia per quelli individuali, per offrire un’assistenza mirata ad ogni singolo studente, viene fornito un servizio di TUTORAGGIO.
Ciò permette di seguire progressivamente il percorso di apprendimento linguistico di ciascuno e, sulla base degli obiettivi finali, permette di controllare gli esiti in itinere. Inoltre, laddove ci siano necessità particolari, generalmente mai contemplate nelle lezioni di gruppo, questo tipo di assistenza garantisce un servizio generalmente previsto solo nei corsi di tipo individuale.

Per quanto riguarda gli strumenti di studio, si presta particolare attenzione ai seguenti punti:

1) Materiale didattico, elaborato e fornito in fotocopie dagli insegnanti, i quali sono tenuti a produrre “lezioni” strutturate in unità didattiche, integrate da materiale da materiale di altre pubblicazioni e da materiale autentico come giornali, foto, pubblicità, ecc…;
2) Uso dei supporti multimediali, il fondamentale uso dei sussidi didattici come la televisione, il registratore e il PC per l’uso di strumenti multimediali, contribuiscono a mantenere alto il livello di interesse e di motivazione dello studente;
3) Lavoro fuori dalla classe, attraverso letture scelte e visioni di film in italiano si garantisce la continuità di studio necessaria per il buon esito del corso.

Alla fine di ogni corso viene rilasciato un Diploma contenente il giudizio dell’insegnante, le ore di lezione svolte, il livello e il tipo di corso. Allo studente viene, inoltre, consegnato un Attestato che valuta il rendimento nelle singole abilità; questa analisi si integra con i consigli dell’insegnante allo scopo di suggerire allo studente in che modo proseguire individualmente o in altre sedi il percorso di apprendimento linguistico.